根据学校《关于举办第27届青年教师教学比赛的通知》（教处函字〔2026〕72号）文件要求，结合基础课部教学实际，现将参加学校第27届青年教师教学比赛有关事宜通知如下：
一、比赛宗旨
围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学比赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍。
二、参赛对象
1.我校教师均可参加青年教师教学比赛。
2.近三年新进教师中承担本科教学任务的教师必须参加基础课部初赛。
3.往届校青年教师教学比赛获奖者报名参赛，不再重复授予同等或低等次奖项；若成绩优异，符合省赛推荐要求的，可推荐参加省赛。
三、组织方式
1.基础课部初赛。 基础课部定于2026年11月10日下午14:00在图书馆智慧教室组织初赛，届时将遴选推荐1位教师参加学校决赛。
2.学校决赛。 由教务处、校工会共同组织，决赛时间初定于11月中下旬，具体安排另行通知。决赛分文科、理科、工科三个组别，分设一、二、三等奖及优秀奖。
四、比赛内容与要求
比赛以 “上好一门课”为竞赛理念， 由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。具体评分标准见附件4。
1.比赛内容
（1）教学设计。 A.参赛课程教学大纲，主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容、教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素；B.参赛课程5个课时教学设计，主要包括每个课时教学设计名称、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等；C.参赛课程5个课时相对应的5个课堂教学节段的PPT课件；D.参赛课程5个教学节段的目录。
（2）课堂教学。课堂教学即讲授教学节段，讲授时间为20分钟（选取课堂教学连续20分钟内的内容，不得将1个或超过1个课时的教学内容压缩成1个节段），选手将从5个教学节段中随机抽取一个进行课堂教学，需使用普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。决赛不安排学生听课，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。选手可根据需要携带教学模型、挂图、激光笔等辅助教学用具。
（3）教学反思。选手课堂教学环节结束后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三个方面着手，在规定的2分钟内现场陈述教学反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。
（4）专家点评。专家从教学设计、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色、PPT设计等方面进行现场点评。
2.决赛流程
（1）报名。请决赛参赛教师使用个人学习通账号密码直接登录参赛平台 http://skd27qjs.contest.chaoxing.com/，登录成功后点击“报名参赛”，收到“报名成功，请上传作品”的弹窗通知；点击“进入用户中心”，从“我的作品”处点击“+”开始根据每个模块要求上传作品。请在“所属分类” 的下拉菜单中选择参赛组别。上传过程中请及时“保存”，如有需要，可以“重置”。 完成上传后，点击页面底部的“提交作品”，完成材料提交。平台报名及材料提交截止日期为2026年11月16日18:00。
（2）材料提报及要求。课程教学大纲一份，PDF格式。5个教学节段目录1份，PDF格式；含有参赛课程教学节段的5个教学设计方案，PDF格式，命名规范为“节段号-节段名称”，例如“节段2-定价策略”；与教学节段对应的教学PPT课件5个，PowerPoint演示文稿，比例为16:9，大小控制在500M以内，命名规范为“节段号-节段名称”，例如“节段2-定价策略”。
（3）选手在学校决赛前抽签确定本人的参赛顺序。
（4）学校决赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段。
3.相关要求
（1）参赛课程应为学校面向本科生开设的不少于2学分（含2学分）的正式课程。
（2）选手在课堂教学环节以及提交的所有比赛材料中不得出现选手姓名、所在单位等可识别个人身份的信息，否则取消参赛资格。
五、提交材料
初赛参赛教师需填报如下材料：
1.《第27届青年教师教学比赛初赛参赛选手信息汇总表》（ 附件1）；
2.《第27届青年教师教学比赛初赛参赛情况统计表》（ 附件2）；
以上材料均以共享文档形式在基础课部教职工微信群进行发布，请务必于11月9日下午17:00前填报完成。
附件：
1.第27届青年教师教学比赛决赛参赛选手信息汇总表
2.第27届青年教师教学比赛初赛参赛情况统计表
3.第27届青年教师教学比赛决赛评分标准
4.第27届青年教师教学比赛教学设计范例目录及具体要求
山东科技大学基础课部
2026年10月29日
